81. روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی تجدید نظر اول (براساس )DSM-5
پدیدآورنده : تالیف عزت الله نادری و مریم سیف نراقی
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم (قم)
موضوع : کودکان تیزهوش ـ روان شناسی ـ کودکان عقب مانده ـ روان شناسی,کودکان تیزهوش ـ آموزش و پرورش ـ کودکان عقب مانده ـ آزمون های روان شناختی
رده :
BF
۷۲۳
/
ن
۲
ر
۹ ۱۴۰۰
82. روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی، تجدید نظر اول (براساس 5-MSD)
پدیدآورنده : نادری، عزت الله، ۱۳۲۴ -
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : روانشناسی کودکان تیزهوش,روانشناسی کودکان عقبمانده,آموزش و پرورش کودکان تیزهوش,آموزش و پرورش کودکان عقبمانده,آزمون های روان شناختی کودکان عقبمانده
رده :
BF
۷۲۳
/
ت
۹
ن
۲ ۱۳۹۸
83. روانشناسی کودکان عقب مانده ذهنی و روشهای آموزش آنها
پدیدآورنده : / مریم سیف نراقی ، عزت الله نادری,سیف نراقی
کتابخانه: کتابخانه حضرت زهرا (س) - جامعه المصطفی (ص) العالمیه (قم)
موضوع : کودکان عقبمانده,کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش,کودکان عقب مانده - روانشناسی
رده :
BF
۷۲۳
/
ع
۷
س
۹ ۱۳۸۵
84. روانشناسی کودکان عقب مانده ذهنی و روشهای آموزش آنها
پدیدآورنده : مریم سیف نراقی عزت الله نادری ,,سیف نراقی. مریم
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد شهيد مطهری دانشگاه رازى (کرمانشاه)
موضوع : کودکان عقب مانده کودکان عقب مانده - آموزش و پرورش کودکان عقب مانده - روانشناسی
رده :
BF
723
/
ع
7
س
9
85. روانشناسی کودکان عقب مانده ذهنی و روشهای آموزش آنها
پدیدآورنده : / مریم سیف نراقی، عزت الله نادری,سیف نراقی
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : کودکان عقبمانده,کودکان عقبمانده,کودکان عقبمانده, -- آموزش و پرورش, -- روانشناسی
رده :
BF
۷۲۳
/
ع
۷
س
۹ ۱۳۷۹
86. روانشناسي كودكان عقب مانده ذهني و روشهاي آموزش آنها
پدیدآورنده : مريم سيف نراقي ، عزت الله نادري
موضوع : كودكان عقب مانده=كودكان عقب مانده - آموزش و پرورش=كودكان عقب مانده - روانشناسي
۹ نسخه از این کتاب در ۹ کتابخانه موجود است.
87. روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
پدیدآورنده : نادری، عزت الله، ۱۳۲۴ -
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : روانشناسی کودکان تیزهوش,روانشناسی کودکان عقبمانده,آموزش و پرورش کودکان تیزهوش,آموزش و پرورش کودکان عقبمانده,آزمونهای روانشناختی کودکان عقبمانده
رده :
BF
۷۲۳
/
ت
۹
س
۹ ۱۳۹۶
88. روانشناسي و آموزش کودکان استثنايي تجديدنظر اول (بر اساس 5 - DSM)
پدیدآورنده : / تاليف مريم سيف نراقي، عزت الله نادری,سيف نراقي
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : کودکان تيزهوش -- روانشناسي,کودکان عقب مانده -- روانشناسي,کودکان تيزهوش -- آموزش و پرورش,کودکان عقب مانده -- آموزش و پرورش,کودکان عقبمانده,Children with mental disabilities, -- آزمونهای روانشناختی, -- Psychological testing
رده :
۱۵۵
/
۴۵۵
س
۹۴۹
ر
۱۳۹۶
89. روانشناسي و آموزش کودکان استثنايي تجديدنظر اول (بر اساس 5 - DSM)
پدیدآورنده : / تاليف مريم سيف نراقي، عزت الله نادری,سيف نراقي
کتابخانه: کتابخانه امام رضا علیه السلام (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع : کودکان تيزهوش -- روانشناسي,کودکان عقب مانده -- روانشناسي,کودکان تيزهوش -- آموزش و پرورش,کودکان عقب مانده -- آموزش و پرورش,کودکان عقبمانده,Children with mental disabilities, -- آزمونهای روانشناختی, -- Psychological testing
رده :
۱۵۵
/
۴۵۵
س
۹۴۹
ر
۱۳۹۶
90. روانشناسی و رفتار ورزشی
پدیدآورنده : آن ماری برد? برنت کی . کریپ ,,ویراستاران علمی عزت الله نادری و مریم سیف نراقی,برد? آن ماری
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد شهيد مطهری دانشگاه رازى (کرمانشاه)
موضوع : ورزش - جنبه های روانشناسی
رده :
GV
706/4
/
ب
4
ر
9
91. روانشناسی و رفتار ورزشی
پدیدآورنده : / آن.ماری بر، برنت کی، کریپ، مترجم حسن مرتضوی ویراستاران عزت الله نادری و مریم سیف نراقی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : ورزش- جنبه های روانشناسی
رده :
۷۹۶
/
۰۱
ب
۴۳۷
ر
92. روش های تحقیق و چگونگی ارزشیابی آن در علوم انسانی
پدیدآورنده : تالیف عزت الله نادری? مریم سیف نراقی , ,نادری? عزت الله
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد شهيد مطهری دانشگاه رازى (کرمانشاه)
موضوع : علوم انسانی - تحقیق علوم انسانی - روش شناسی
رده :
H
62
/
ن
2
ر
9
93. روش هاي تحقيق و چگونگي ارزشيابي آن در علوم انساني
پدیدآورنده : نادري، عزت الله
موضوع :
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
94. روش های تحقیق و چگونگی ارزشیابی آن در علوم انسانی
پدیدآورنده : نادری، عزت الله ۱۳۲۴ -
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه حکیم سبزواری (خراسان رضوی)
موضوع : علوم انسانی -- روششناسی
رده :
AZ
۱۰۱
/
ن
۲
ر
۹ ۱۳۹۴
95. روش های تحقیق و چگونگی ارزشیابی آن در علوم انسانی: با تاکید بر علوم تربیتی
پدیدآورنده : / تالیف عزت الله نادری، مریم سیف نراقی,نادری
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : تحقیق,آموزش و پرورش ,-- تحقیق
رده :
LB
۱۰۲۸
/
ن
۲
ر
۹ ۱۳۸۵
96. روش های تحقیق و چگونگی ارزشیابی آن در علوم انسانی با تاکید بر علوم تربیتی
پدیدآورنده : نادری، عزت الله،
کتابخانه: كتابخانه عمومی آيت الله حائری (فيضيه) (قم)
موضوع : تحقیق -- روش شناسی علوم انسانی,روش شناسی آموزش و پرورش -- تحقیق
رده :
AZ
۱۰۱
/
ن
۲
ر
۹
97. روش های تحقيق و چگونگی ارزشيابی آن در علوم انسانی ( با تاكيد بر علوم تربيتی )
پدیدآورنده : / عزت الله نادری
موضوع :
۱۵ نسخه از این کتاب در ۱۵ کتابخانه موجود است.
98. روش های تحقیق و چگونگی ارزشیابی آن در علوم انسانی (با تاکید برعلوم تربیتی)
پدیدآورنده : نادری، عزت الله ۱۳۲۴ -
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه حکیم سبزواری (خراسان رضوی)
موضوع : علوم انسانی -- روش شناسی
رده :
AZ
۱۰۱
/
ن
۲
ر
۹ ۱۳۸۶
99. روش هاي تحقيق و چگونگي ارزشيابي آن در علوم انساني (با تاكيد برعلوم تربيتي ),روش هاي تحقيق و چگونگي ارزشيابي آن در علوم انساني (با تاكيد برعلوم تربيتي )
پدیدآورنده : نادري ، عزت الله ، 1324-,تاليف عزت الله نادري ، مريم سيف نراقي
کتابخانه: كتابخانه مدرسه علمیه پیروان حضرت زهرا (س) (خراسان رضوی)
موضوع : علوم انساني - روش شناسي
رده :
AZ
101
/
ن
2
9
ر